Sinopse
Esta obra trata da análise do poema como um procedimento didático cujo ponto de chegada é a recuperação da unidade do texto poético, no momento da interpretação. Sem perder de vista essa unidade, a autora mostra as possibilidades de aprofundar a leitura do poema através dos recursos fônicos perceptíveis no texto - metrificação, rimas, versos, estrofes, ou seja, o ritmo criado pelo poeta.
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